村里几个读过高中的人上课。

　　御珩讲课从来不说废话，而且他将数理化的知识点梳理的极为清楚，理解的极为透彻，所以一个知识点只需要五分钟他就可以讲解的清清楚楚，将重点难点说的明明白白，所以就算没有书也无所谓，只要将御珩课上讲解的知识点都记在笔记本上，比有书还要方便一目了然。

　　一节四十五分钟的课，御珩便可以将一个章节的内容讲解完，为了照顾所有人的接受能力，第二节课御珩不再讲解知识点，而是让众人做他挑出来的练习题，这些练习题紧密贴合之前讲过的知识点，在他讲解这些练习题的时候，他会再次将知识点过一遍。

　　早上五节课，下午四节课，晚上还有两个小时的自习课，一天便可以学完半本书，效率十分高。

　　而御珩采用的学习练习相结合的方式让众人对于知识点的学习更加深刻明白，只要晚上回去复习一下白天学过的知识点便可以掌握七八成。

　　而每天的中午，御珩会去县城将打到的野兔野鸡卖掉，他脚程极快，一个小时的路程不到半个小时就可以走完，但是下午他还要回村给大家上课，所以御珩在来回奔波了几天后，最终决定和陈三儿合作，他供货，陈三儿则销售，当然，价钱依旧是按照御珩之前第一次卖的价钱来。

　　御珩在和陈三儿商量过后，将赚来的钱二八分，御珩拿八，陈三儿拿二。这样的方式虽然比御珩自己去卖赚得少了，但是几天下来御珩就攒下了两百块的巨款。

　　不过两天的时间，红旗村的知青不用上工只需要学习的事情很快传遍周围村落，其他村子的知青听说后对红旗村的知青们羡慕嫉妒恨，于是纷纷和村干部沟通争取，也得到了不再上工专心复习的福利。

　　与此同时，因为御珩出色的教导能力，补习班的名声也在知青村民的自发宣传下，让周边村落的的知青们得到了消息。

　　御珩这天上课的时候，便有几个其他村的知青那些纸笔站在教室外面听讲，御珩见了，便让这几人进来坐在空位上听。

　　听了一节课下来，确定御珩的确才华出众，讲课的水平高超后，这几个知青听了一上午的课后匆匆跑回了自己的村子。

　　于是等到下午，呼啦啦来了几十个知青，一个个站在教室外面眼巴巴的看着御珩。

　　等御珩开始讲课的时候，几十个知青对御珩和坐着的知青们讨好一笑，便悄无声息的挤在教室的后面，既不打扰刘志国他们，也不打扰御珩，只是专心听讲，没有桌椅，靠着墙或者靠着前面人的被，丝毫不影响他们奋笔疾书记笔记，如同吸水的海绵一样拼尽全力的汲取知识。

　　看着这些拼劲一切条件也要学习的知青们，下了课后御珩想了想，让刘志国和这些知青们商量后又去找

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