地看得懂,这书本所要传达给我们的意思。而教官也就只是要我
们先一起大声朗诵着课文的内容…
「性奴的定义。性奴是专指以性做为要服务目的,供人玩乐及泄欲
的奴隶。性奴不仅要在人有需求时,以自己的身体侍奉人,更需在人休息
时,自我要求禁除一切私欲,将自己的一切全奉献给人。有别于其他奴隶种类,
性奴更缺乏身体上的自由权。性奴的人可以任意触摸性奴,亦可禁止性奴碰触
自己身上所有的敏感部位。…」
读着这样的课文,纵然羞耻,但是却没有想象中那幺恐怖,甚至还有一种安
宁感。体验过这几天来的残忍凌辱,我们每个女孩的心早已变得脆弱不堪了,生
怕再受到什幺刺激。如今,穿着制服、念着课本、处在这毫无半点羞耻感的教室
环境下,竟然会莫名地与以前的学生时期相契,这看似陌生的熟悉感,很快就
让我们大家都「融入」了。
甚至连教室里唯一赤裸的我,也能感受到一种「读书的风气」,而渐渐忽略
了自己现在是多幺羞耻不堪,也因为每个女孩都被迫专注于眼前的书本,那些令
我不适的目光,才可以减少许多。
然而,尽管「依令」念着课文,对于书本上所要传授的知识,我们却也有自
己的想法…
我们都不是呆子…至少我们都这幺认为…所以其实我们读着这种课文,也猜
想得到,这本书的最终目的,是要把我们洗脑成性奴思想,由内而外成为一个完
全的性奴。所以我们一刚开始拿到这本书,就都起了「警戒心」。
但是,念着课文,却发现里面的内容,并没有过度歌颂、宣扬当性奴的好处;
也没有像是性奴契约那样,写满一个性奴该有的职责,而是就真的利用很客观、
很公正的角度方式,将「性奴」这个概念介绍给我们。
对于不久前还是普通学生的我们,也了解这是一般教科书该谨守的本分,不
偏不私。现在,尽管内心有些矛盾,但我们却能接受这本「性奴入门课程」在内
容上所要传达给我们的讯息。就像之前读的课文一样,抱着学习「知识」的心态,
不一定要完全同意里面的观点,但至少不会因为它的过度侵略性而感到排斥。
而且,比起先前所受到的种种凌辱来说,现在只要这样坐在教室里,念着课
文,别说这上面的内容可以接受,就算里面充满百般羞辱我们的词句,我们也是
宁可乖乖念下去,不想再多受折磨了。
然而,涉世未深的我们,殊不知这种看似中立的书本,其实才是最可怕的「狠
角色」。随着我们不排斥地,去了解「性奴」这个角色,也等于是让我们开始自
己踏上这一条道路了。
而且,我们虽然心中坚持着不肯「服从」
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